《扬州市建设局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》明确，建设系统以“提升品质上水平，城乡建设新跨越”为主线，以“问千人、访千家、献百计、做百事”活动（以下简称“双千双百”活动）为载体，深入开展学习实践活动。为有序推进 “双千双百”活动，确保效果，制定如下实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕“凝心聚力抓住新机遇、科学发展实现新跨越”的主题，把中央、省、市委开展学习实践活动的要求与建设工作实际有机结合起来，细化学习实践活动各个阶段的具体安排，量化各级党组织在学习实践活动过程中的任务，确保达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求。
二、主要任务及其分解
（一）在学习调研阶段，通过开展“大学习”、“大调研”、“大讨论”活动，向社会各界征求意见一千人以上，走访企业（居民）一千家以上。所属各党支部征求意见五十人以上，走访企业（居民）五十家以上。
（二）在分析检查阶段，通过召开领导班子专题民主生活会、对照检查、群众评议等活动，梳理建议意见一百条以上。所属各党支部梳理建议意见十条以上。
（三）在整改落实阶段开展“三围绕、三集中”活动：围绕城建工作的重点领域，集中出台和创新一批推动我市建设工作科学发展的政策措施；围绕加强民生城建，集中解决一批建设领域节能减排、城市环境整治、公用事业服务、工程质量、新农村建设等群众关心关注的突出问题；围绕提升干部队伍能力作风、强化机关管理，集中开展深化能力作风建设、“机关管理促进年”系列活动，落实整改做实事一百件以上。所属各党支部落实整改做实事五件以上。
三、活动方式及其分工
（一）局领导牵头，局机关处室参加开展八个专题调研，形成书面调研报告。各单位结合实践自选课题开展调研，向局学习实践活动办公室提交书面调研报告1—2篇（局领导、各处室和单位主要负责人按课题分工负责）。
（二）在市建设局网站和党建网开辟专栏，在扬州日报和晚报刊登征求意见启示，向市有关部门、企业、社区和各县（市）区建设建工部门发放征求意见表，广泛征求社会各界意见（局学习实践活动办公室牵头，有关处室参加）。
（三）各级党员干部走访重点企业、各县（市）区建设建工部门和联系户，了解情况，听取意见（各党支部牵头组织）。
（四）分级召开人大代表、政协委员、专家学者、行风监督员、服务对象、居民代表和各县（市）区建设建工部门负责人座谈会，现场征求意见（局级座谈会由局党委负责人主持，局学习实践活动办公室组织，机关有关处室负责人参加；各单位召开的座谈会自行组织）。
（五）在全系统组织“科学发展在扬州”、“科学发展与城市建设新跨越”大讨论，开展 “我为科学发展献一策”、“我为提升品质出份力”等活动，问计求智于广大干部职工（各党支部组织）。
（六）精心组织领导班子专题民主生活会，按照科学发展观要求分析查找自身在又好又快发展、破解难题、改进作风等方面的差距和不足，形成高质量的领导班子分析检查报告，系统全面梳理存在的问题，进一步明确做好工作的努力方向、总体思路和主要举措(局党委和各党支部各自组织)。
（七）认真组织本单位的党员群众、基层单位和服务对象代表和专家学者评议领导班子分析检查报告，提出意见和建议(局党委和各党支部各自组织)。
（八）以专题分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的体制机制，明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实具体举措，明确相关领导、部门的责任 (局党委和各党支部各自组织)。
（九）集中解决突出问题，按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题。开展建设行业“走上街头、上门入户”服务企业、服务群众主题活动，集中办成一批与生产生活息息相关的实事；突出重点，进一步解放思想，创新举措，着力破解社会共同关注的一些热点难点问题(局党委和各党支部各自组织)。
（十）完善体制机制，进一步完善推动建设事业科学发展的思路和措施，研究制定贯彻落实科学发展观，进一步提升城市品质的实施意见，修订影响制约科学发展的政策与规章制度，对其中的重要问题，向上级部门提供决策依据或提出政策建议(局党委和各党支部各自组织)。
四、活动要求
（一）统一思想，提高认识。“双千双百”活动是我局学习实践活动的主要载体，是确保我局学习实践活动体现行业特色的重要抓手。各单位要从学习实践科学发展观的高度，充分认识开展“双千双百”活动的重要性，进一步增强工作责任感和自觉性。
（二）加强领导，深入推进。为确保取得实效，本次活动在局学习实践活动领导小组统一领导下进行，局学习实践活动办公室负责日常工作。各单位党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，分管领导要切实履行直接责任人的职责，建立层层抓落实的工作机制，保证活动按要求有序推进。
（三）严格督查，务求实效。将本次活动开展情况纳入局学习实践活动督查内容，由局学习实践活动领导小组派出的指导检查组，定期不定期对各单位活动开展情况进行督查指导，对敷衍了事、落实不力的单位及时责令改正。每个阶段结束时，各单位要将《活动开展情况反馈表》报局学习实践活动办公室。
（四）广泛宣传，营造氛围。充分运用简报、报刊、电视、网络等媒体，发挥舆论引导和推动作用，大力宣传活动开展情况、特色做法、先进经验、活动成效和工作中涌现出的先进典型。
